英国政府报告

**划重点:**1.🕒教师使用人工智能自动化任务，包括调整文本阅读难度、制作教材、给家长写邮件，以及少数教师用于评分和反馈。2.⚠️报告警告，人工智能可能产生不可靠或带有偏见的内容，引发对可靠性的担忧。3.📚大多数受访者对教育中使用人工智能持“总体乐观”态度，但几乎所有人都存在一些疑虑，尤其是在评分等方面的假信息产生。